Pengantar dan Jejak Uang dalam Perjudian Casino

Pengantar dan Jejak Uang dalam Perjudian Casino

Hingga tahun 1990-an kebanyakan negara bagian melarang kasino. Tidak ada kasino di Amerika sampai tahun 1931 ketika Nevada melegalkan permainan dan kemudian tidak sampai lebih dari setengah abad kemudian negara-negara lain setuju untuk membiarkan kasino beroperasi di dalam perbatasan mereka. Tren ini didorong oleh janji bahwa warga negara akan menuai manfaat ekonomi yang memungkinkan kasino masuk ke negara mereka.

Menurut American Gaming Association, kasino membawa ribuan pekerjaan ke komunitas tuan rumah. “Efek multiplier” yang dihasilkan membawa lebih banyak bisnis baru ke daerah yang melayani pelanggan kasino (restoran, hotel, toko, dll). AMA melihat manfaat ini sebagai sangat membantu untuk berjuang kota pasca-industri seperti Bethlehem, Pennsylvania, Detroit, Michigan dan Springfield, Massachusetts.

Pendidikan adalah perhatian utama sebagian besar warga negara di negara bagian manapun sehingga dengan menekankan bahwa persentase dari keuntungan akan disalurkan ke pendidikan publik, para pendukung judi meminimalkan kekhawatiran perjudian. Profesor Patrick Pierce yang mempelajari topik tersebut di Saint Mary’s College di Indiana mengatakan, “Mereka membalas kekhawatiran perjudian dengan referensi emosional ini. Orang Amerika, setidaknya pada tingkat simbolis, menempatkan banyak penekanan pada pendidikan publik. ”

Jejak Uang

Para pakar perjudian mengatakan bahwa Maryland hanyalah salah satu dari puluhan negara bagian yang mengambil pendapatan perjudian yang dialokasikan untuk pendidikan dan menggunakannya untuk tujuan lain.

Denise Runge, Dekan di Universitas Alaska Anchorage dan editor Resorting to Casinos: The Mississippi Gambling Industry berkomentar “Di hampir setiap kasus menyatakan bahwa dana dialokasikan untuk pendidikan tetapi kemudian menurunkan alokasi dana umum untuk pendidikan dengan jumlah yang sama, atau, dalam banyak kasus, mereka hanya memasukkan uang dalam dana umum. ”

Patrick Pierce turut menulis sebuah penelitian yang meneliti periode 1966 hingga 1990. Dia meringkas temuannya. “Anda melihat lonjakan pengeluaran pendidikan awal sekitar $ 50 per kapita. Tapi setelah beberapa tahun, praktik menggunakan uang untuk pengeluaran lain menjadi hal yang biasa. “Pierce mengatakan bahwa setelah delapan atau sembilan tahun” menyatakan lotere menghabiskan lebih sedikit untuk pendidikan daripada negara yang tidak memiliki pajak lotre. “

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *